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巴瑞風采

非人力資源經理的人力資源管理 ——記核心人員管理技能提升培訓

“人才是企業的第一資本”,市場經濟的競爭最終體現在人才的角逐上,誰擁有一支高素質的人才隊伍,誰就有了成功的基礎,得人才者得市場得天下。為加強企業的人才管理,提高管理人員的管理能力,提升企業的核心競爭力,公司于4月21日舉辦了“非人力資源經理的人力資源管理”為主題的核心人員管理技能提升系列培訓。



本次培訓,公司聘請了清華大學EMBA高級人力資源管理師,北京大學、中國農業大學、鄭州大學客座教授,有著15年大型企業人力資源管理實戰經驗,在知名刊物發表專業文章100余篇的左京老師。在左京老師詼諧幽默的講解中,我們系統的了解了人力資源管理選人、用人、育人和留人四個核心環節。更加明確了各級主管和直線經理是其下屬的第一人力經理,肩負著選人、用人、育人和留人的職責。



選人:知人善用

誰用人,誰定人。根據工作說明書的工作描述和任職資格,以崗招人,并不斷提煉本崗位的能力特質,建立崗位勝任力標桿。


優秀的團隊的特征是優勢互補,正向放大;協同合作,共決共贏。作為團隊的靈魂領袖,最應該具備堅定的信念和夢想,這也是我們前進的方向。在團隊中角色不同,體現的作用也不盡相同,用人所長,優勢互補,分工協作,最終達成團隊的目標。



用人:目標執行與授權

目標對人生成功很重要,同樣在企業經營中要想成功,也要把企業目標按照SMART原則進行逐級分解。在目標執行的過程中首先要立即做重要緊急的事情,其次要定出時間做重要不緊急的事情,再次授權他人做緊急不重要的事情。在授權的過程中,要授權不授責,并且要及時跟進監督檢查,關注結果。


績效管理的最終目的是改善、修正和提升。在評價的過程中要不斷的發現問題,分析問題,改進問題,提升組織業績,形成PDCA的閉環。在績效反饋面談中,以誘導為手段,以制度為準繩,以事實為依據,以行為為導向,最終雙方達成共識。



育人:下屬培養與發展

管理者對下屬培養的角色是規劃者、“仆人”和教練,合理的規劃員工的職業生涯,讓員工能夠在職業發展道路的縱向和橫向上螺旋式的上升,打造多元化的人才。



留人:人才激勵與用留

馬斯洛需求理論強調:人在不同的時期會有不同的需求,同樣各種需求的迫切程度也是不同的。人最迫切的需求才是激勵人行動的主要原因和動力,所以在員工激勵時,首要探查員工的需求動機是什么,選擇合適的方式去滿足需求,只有這樣的激勵才能起到真正的作用。



培訓中核心人員積極參與,氣氛活躍,進一步明確了管理不在于“知”,而在于“行”,作為一個高效的管理者我們要學以致用,知行合一。相信通過本次培訓,核心人員在人力資源管理能力方面一定會有較高程度的提升,進一步加強公司團隊建設,打造一支富有創新精神、實現跨越發展的高績效團隊。



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